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沃兹忆09年总决赛感慨时光飞逝 珍惜与科贝尔友情

2018-11-17 02:17 来源:维基百科

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当县(市)级政府的发展对市中心的依附较弱,即“强县弱市”的情况下市级政府对区边界的划分往往处于被动位置,也会产生不同的空间演变格局。

  王国平指出,2018年要全面提升打造《杭州全书》编纂出版建设,杭州学分支学科研究院要摆脱路径依赖,坚持“规划、保护、建设、管理、经营、研究”六位一体,研究先行,坚持权威性、学术性、普及性相结合,拓展符合自身特点的研究局面,打造杭州的“四库全书”。

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  通过梳理研究,笔者发现撤县(市)设区的形式多种多样。王国平同时指出,城市学智库建设是一项开创性的工作,必须树立“不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域”理念,秉持“敢为人先、克难攻坚、和衷共济、决战决胜”精神,着力推进城市学智库建设的特色化、系统化、专业化、模块化和规范化,为智库机构改革创新提供“杭州解法”。

  会议指出,2016年是西藏改革发展稳定事业取得新进步的一年,也是西藏消防工作和部队建设史上极不平凡的一年。

  在宣传人员的组织下,全体师生围成圈,在大队宣传人员的讲解指导下,师生代表们对着点好的火堆开展灭火器实际操作演练,巩固学习成果。

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责编:神话

阳光体育进校园 荆州场校合作开辟"第二课堂"

您当前的位置 :新闻中心 > 荆州政务 正文 来源: 荆州新闻网 时间:2018-11-17 09:45 -纠错

市政协副主席、教育体育局局长文艺调研指导阳光体育进校园及"第二课堂"开展情况

  荆州新闻网消息(记者 冉秋实 通讯员 冯刚瑶)4月12日下午4点20分,在荆州古城健身中心篮球场上,一群小队员正两两快速运球推进;足球场上,教练正向队员们细心指导定位球战术;跆拳道馆里,学员们手挡脚踢,气贯长虹······这里正是古城健身中心与荆州实验小学联合开展的"第二课堂"的现场。

  古城健身中心作为第十四届省运会三个场馆之一,为响应市教育体育局对场馆的赛后利用开展群众体育活动,该中心与荆州实验小学等周边学校合作,积极探索"场校合作"办学模式,开辟"第二课堂",全面开展阳光体育进校园活动。

  通过场校密切配合,由体育场提供场地,实现资源共享,既破除了学校运动场地受限的瓶颈,又极大提高了体育场馆的使用效率,培训选拔优秀体育后备人才,吸引更多人参与体育运动,持续推动全民健身活动,进一步促进了荆州教育体育事业的深度融合。

  据悉,该中心选出了羽毛球、足球、篮球、跆拳道、武术等五个项目,作为学生"第二课堂"项目,时间为每周一至周四下午16:20至17:30。目前,每周在该中心参加"第二课堂"的学生达到1022人次。


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编辑: 李凌云
 

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